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競博電競官網關於印發加強中小學生攜帶 手機進校園管理工作實施方案的通知

發布時間:2019-09-28 16:20      來源:競博電競官網   作者:競博電競官網    文號:南教基教〔2019〕19號

各縣區、開發區教育局,市教育局各直屬學校,各事業辦、民辦學校:

現將《競博電競官網關於加強中小學生攜帶手機進校園管理工作實施方案》印發給你們,請結合實際組織實施。

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2019年7月3日


競博電競官網關於加強中小學生攜帶手機進校園管理工作實施方案

隨著“互聯網+”時代的來臨,手機、電腦等電子產品作為互聯網的重要媒介日漸普及,互聯網的普及除了給孩子們帶來了更便利的學習和生活方式,也帶來了一係列的諸如手機成癮、行為失範、價值觀混亂、視力下降等難題,甚至引發了一些極端事件,給學校的管理、學生的家庭和心理帶來了嚴重的負麵影響。為加強引導學生正確認識和使用手機,結合我市實際,特製定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全麵貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會、全國教育大會精神,根據《教育部辦公廳關於做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》(教基廳函〔2018〕21號)和教育部等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》(教體藝〔2018〕3號)的要求,切實做好預防中小學生沉迷網絡,加強學生正確認識和使用手機,提升學生媒介素養,是新時代落實立德樹人的要求,也是保護未成年人健康成長的重要舉措。

二、總體目標

(一)貫徹和普及國家、自治區教育行政部門關於手機使用的規定和倡議,幫助學生養成良好的學習和生活習慣,指導學生科學規範使用手機等電子產品。

(二)提升“互聯網+”時代學生的網絡媒介解讀判別能力,指導學生抵製不良信息的侵擾,提升我市學生媒介素養。

(三)養成信息化環境下良好的用眼衛生習慣,減輕學生用眼負擔,促進青少年學生身心健康全麵發展。

(四)通過家校共育,多管齊下,疏導結合,打造良好的育人氛圍,創建安全、文明、和諧、有序的校園環境。

三、主要措施

(一)加強組織管理,落實工作責任。

各縣區、開發區教育局和各學校要對中小學生攜帶手機進校園管理工作負總責,製定中小學生攜帶手機進校園管理辦法,完善各項規章製度。成立工作領導小組,明確各個崗位工作職責,層層抓好落實。要落實每日帶班領導、值班老師等人員的工作責任,加強學生返校入學、寄宿製學校學生睡覺期間等重點時間段的管理。要重視班級日常管理,落實好班主任和任課教師在不同時間節點對學生管理的責任,做到即時發現,即時處理。學校要定期開展學生沉迷遊戲等問題排查整頓,教育行政部門要定期開展檢查,促進中小學生攜帶手機進校園管理各項工作措施落實到位。

(二)加大宣傳力度,強化教育引導。

各縣區、開發區教育局和各學校要充分發揮傳統媒體和自媒體的宣傳優勢,大力宣傳成癮性網絡遊戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等對中小學生身心健康的傷害,營造全社會了解、關心和支持學校控製中小學生攜帶手機進校園工作的氛圍。各學校要結合不同年齡段學生實際,通過課堂教學、班(團隊)會、簽名倡議、板報廣播、校園網站、案例教學、專家講座、家教論壇、致家長一封信等途徑,集中開展遠離網絡遊戲主題教育活動,強化學生學習使用手機的健康知識並養成良好的習慣。要組織學生通過開展綠色上網承諾等活動,自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》,樹立網絡責任意識和道德意識,教育學生增強不瀏覽製作和傳播不良信息、不登錄入不健康網站、不玩不良網絡遊戲等的自覺性。對有沉溺手機網絡、行為舉止異常或學習成績突然下降等情況的學生,加強重點關注及時進行疏導和教育。

(三)凝聚家校合力,當好孩子榜樣。

各學校要將加強中小學生攜帶手機管理工作納入家校合力育人工作範疇,通過家訪、家長會、家長培訓等多種方式加強對家長的引領,督促家長承擔起對孩子的監管職責,推動家長履行監護職責,及時發現、製止和矯正孩子沉迷網絡遊戲和網上不當消費行為。引導家長提高使用網絡的自身素養,掌握沉迷網絡早期識別和幹預的知識,當好孩子的榜樣。要提醒家長加強與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學後和節假日生活,引導孩子多形式娛樂、多途徑健康生活。各學校要加強教師的管理,規範教師在校使用手機的行為,做好表率作用,為人師表,更好引導學生正確使用手機。

(四)規範辦學行為,合理使用網絡。

各學校要正確處理好教育信息化和“中小學生攜帶手機進校園”之間的關係,進一步規範辦學行為。嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂,帶入學校的要進行統一保管。學校教育本著按需的原則合理使用電子產品,教學和布置作業不依賴電子產品,使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%,原則上采用紙質作業,減少學生使用電子產品時間,減輕學生用眼負擔。對以班級為單位建立班級微信群、QQ群進行家校聯係的,學校要加強監管,必須建立班級微信群、QQ群管理製度,在政策要求範圍內規範教師言行,特別要避免將微信群、QQ群作為學生作業群,要開展專題教育,積極引導家長合理安排孩子進行在線學習和適度利用手機軟件在家學習。有條件的學校可在教室、宿舍範圍安裝網絡屏蔽係統,防範未成年人沉迷遊戲。

四、工作要求

(一)高度重視,加強領導。各縣區、開發區教育局和各學校要充分認識到沉迷手機給青少年兒童帶來不利的影響,建立常態化工作製度。各學校要切實把工作組織好、落實好,力求實效,引導家長以學生的身心健康全麵發展為最高目標,加強陪伴,疏導孩子使用手機。

(二)強化效果,規範管理。各縣區、開發區教育局和各學校要認真履行管理職責,將嚴格管控中小學生攜帶手機進校園工作作為一項重要的工作,同時作為一項長抓不懈的工作,使得教育活動深入人心。

(三)建立機製,加強督查。各縣區、開發區教育局要通過下發文件、實施動員、落實舉措、檢查督導,促進活動持續、有效、深入開展,使學校將提升學生媒介素養作為長效機製來執行。


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